คำชี้แจงด้านการเข้าถึง

ความช่วยเหลือ

คำชี้แจงนี้อธิบายฟีเจอร์ด้านการเข้าถึงที่มีอยู่ใน cambridgelearn.com และวิธีแจ้งเราหากมีสิ่งใดใช้งานไม่ได้สำหรับคุณ

สิ่งที่เราออกแบบไว้

ลิงก์ "ข้ามไปยังเนื้อหาหลัก" ที่ด้านบนของทุกหน้า สำหรับผู้ใช้แป้นพิมพ์และโปรแกรมอ่านหน้าจอ
ใช้หัวเรื่อง แลนด์มาร์ก และรายการแบบ Semantic HTML ตลอดทั้งเว็บไซต์ แทนกล่องที่จัดรูปแบบทั่วไป
แสดงกรอบโฟกัสของแป้นพิมพ์อย่างชัดเจนบนทุกลิงก์ ปุ่ม และช่องกรอกข้อมูล
รองรับ prefers-reduced-motion อย่างเต็มรูปแบบ: หากอุปกรณ์ของคุณตั้งค่าให้ลดภาพเคลื่อนไหว เว็บไซต์นี้จะปิดเอฟเฟกต์พารัลแลกซ์ การเคลื่อนไหวภาพแบบ Ken Burns และแอนิเมชันขณะเลื่อนหน้าโดยอัตโนมัติ โดยเนื้อหาทั้งหมดยังคงแสดงผลครบถ้วน
มีข้อความแสดงแทน (alt text) สำหรับรูปภาพที่มีความหมาย ส่วนภาพพื้นหลังเพื่อการตกแต่งจะถูกซ่อนจากโปรแกรมอ่านหน้าจอ
แบบฟอร์มมีป้ายกำกับที่เชื่อมโยงกัน และใช้กล่องโต้ตอบมาตรฐานของเบราว์เซอร์สำหรับแสดงตัวอย่างโบรชัวร์ (รองรับการกด Escape เพื่อปิด และคืนโฟกัสของแป้นพิมพ์ได้อย่างถูกต้อง)
ตัวกรองในหน้าโรงเรียนสร้างจากช่องทำเครื่องหมายและ fieldset จริง แทนตัวควบคุมที่สร้างขึ้นเองและไม่มีป้ายกำกับ

ข้อจำกัดที่ทราบ

เรายังไม่ได้ตรวจประเมินเต็มรูปแบบตามมาตรฐาน WCAG 2.2 AA ร่วมกับผู้ใช้เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก โบรชัวร์ PDF จากภายนอกบางฉบับที่ลิงก์ไว้ในหน้าโรงเรียนจัดทำโดยโรงเรียนเอง และอาจไม่ได้มาตรฐานการเข้าถึงเดียวกับเว็บไซต์นี้

แจ้งปัญหาให้เราทราบ

หากคุณใช้เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกและพบอุปสรรคในส่วนใดของเว็บไซต์ โปรดติดต่อเรา พร้อมระบุหน้าและปัญหาที่พบ เราจะเร่งแก้ไขข้อบกพร่องด้านการเข้าถึงที่เกิดขึ้นจริงเป็นลำดับแรก